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20/02/2022

Textos UD3_Críticas a la metafísica_Friedrich Nietzsche

    

   

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Los alumnos seleccionados de cada grupo de 1º de bachillerato deberán descargar el documento en formarto doc., seleccionar uno de los textos eliminando los demás, imprimir el documento y entregar el comentario manuscrito el día y la hora de clase en la que les toque exponerlo (podrán ver dicha información en el Calendario de tareas por grupos de aula). Al ser un comentario de texto realizado en casa y con antelación, tienen a su disposición todo el material de consulta que crean oportuno, además de los apuntes de la unidad, la selección de textos realizada al efecto para el comentario y las pautas metodológicas a seguir, así como la rúbrica con los criterios que se tendrán en cuenta para calificar la tarea, que son los materiales básicos de los que disponen. 


  • Rúbrica comentarios texto UD3_Críticas a la metafísica_Nietzsche: ¡Ojo! La rúbrica de esta selección de textos se centra en las críticas a la metafísica desde la tradición filosófica y no en la clasificación de los distintos tipos de metafísica que aparecen en el texto y sus características, sino en la identificación de éstos y la crítica de Nietzsche a los mismos.



01/12/2021

Textos UD3_Tipos de metafísica

 A través de esta selección de textos y la tabla adjunta podrás profundizar en los aspectos teóricos de la UD_3, en concreto del apartado 2_Tipos de metafísica, de forma que al comentarlos aplicarás la teoría fijando los conceptos y adquiriendo progresivamente destrezas para realizar comentarios de textos guiados.




07/02/2020

NT3_La metafísica y el problema de la realidad

NT3_La metafísica y el problema de la realidad


A lo largo de este núcleo temático hemos abordado los problemas de la realidad y la metafísica desde un punto de vista positivo y sincrónico, es decir, haciendo alusión a su génesis a lo largo de la historia del pensamiento occidental. Para ello nos hemos preguntado:

-¿Qué es?
-¿Cuál es su objeto?
-¿Cuál es su función?
-¿Qué filósofos la han desarrollado en su pensamiento?
-¿A qué problemas responde o intenta responder?
-¿De cuántos tipos de metafísica podemos hablar?
-¿Qué criterios podemos usar para clasificarla?

Independientemente de este desarrollo teórico, que he seguido principalmente a través del texto de McGraw-Hill, me ha parecido interesante para completar el tema abordar el aspecto negativo y crítico desde el punto de vista diacrónico, es decir, las críticas que la metafísica ha recibido a lo largo de la historia de la filosofía. Para ello hemos establecido cuatro hitos fundamentales, de los cuales este curso hemos podido desarrollar sólo dos con sus respectivos textos y ambos hacen referencia a la filosofía contemporánea. He llamado a estos hitos "los criticones de la metafísica" y serían principalmente los siguientes:

  • Filosofía medieval: 


1) Guillermo de Ockham:



  • Filosofía ilustrada


2) David Hume:



  • Filosofía contemporánea: 
Nos hemos detenido en Comte por ser el padre del positivismo y precursor de la filosofía del Círculo de Viena, y en Nietzsche por su crítica sin precedentes a la tradición judeo-cristinana y a la tradición filosófica desde Parménides hasta finales del S. XIX, cuyos ecos resuenan aún en el pensamiento contemporáneo. Todavía se están interpretando sus martillazos...por supuesto, a la metafísica -maltrecha ya desde finales de la Edad Media- la dejó hecha añicos y con ella también la religión y la moral quedaron reducidas a cenizas. Merece la pena analizarlo.

3) Auguste Comte:




  • Genially_Auguste Comte:




  • Texto de Comte comentado: Discurso sobre el espíritu positivo (1ª parte, capítulo 1):



  • Texto de Auguste Comte (1844): Discurso sobre el espíritu positivo (1ª parte, capítulo 1):




4) Friedrich Nietzsche:





Antes de que leyáis el comentario de Nietzsche os dejo un vídeo para ponerle un poco de humor al asunto, porque aviso: los martillazos hacen pupa...




  • Texto de Nietzsche comentado: Sobre verdad y mentira en sentido extramoral  (Capítulo 1): 
  • Texto de Friedrich Nietzsche  (1873): Sobre verdad y mentira en sentido extramoral :


    • Recursos para elaborar un discurso narrativo, que será la base de vuestro cómic en la aplicación Pixton:
    1. Video 1_Género narrativo_Educatina:




    2. Vídeo 2_Género narrativo:



    3. El texto narrativo:



    4. Elementos de la narración:

    Elementos narrativos.

    Insignias

    Insignias

    Una nueva ley educativa en la mochila