Temas candentes

19/01/2020

NT2_Conocimiento y verdad. Teorías, orígenes y límites


Recursos para trabajar en clase el Núcleo Temático_2_Conocimiento y verdad. Teorías, orígenes y límites.

¡Hola a todos!, 

os dejo algunos de los recursos educativos que he utilizado para trabajar el Núcleo Temático 2, que hace referencia a los problemas de la verdad y el conocimiento.
  • Recursos educativos del Núcleo Temático 2 en Procomún:
NT2_Conocimiento y verdad.Teorías, orígenes y límites
  • Comentario de texto guiado:
Tras visualizar el recurso y realizar las actividades propuestas, invitamos a los alumnos a hacer un comentario de texto guiado siguiendo una metodología que repetiremos en todos los comentarios que hagamos a lo largo del curso. Este comentario lo hemos propuesto tras explicar las teorías del conocimiento de Sócrates, los sofistas y Platón y consiste en analizar un texto poético de Miguel Hernández al que el cantautor Joan Manuel Serrat le puso música convirtiéndolo en canción como homenaje al poeta. Los alumnos la han escuchado para poder relacionar el poema de Miguel Hernández con los problemas del conocimiento y la verdad estudiados en la NT2 y así realizar su propio comentario basándose en los materiales propuestos.   




  • Comentario de texto resuelto:
A modo de ejemplo de ejercicio resuelto, adjuntamos el comentario hecho por una alumna de 1º de Bachillerato_A que, en mi opinión, ha logrado aplicar correctamente la teoría e interpolar las distintas perspectivas que aportaban los materiales propuestos para construir el comentario (poema, canción, pautas de comentario y teoría).



  • Kahoot sobre Teoría del Conocimiento:
El curso pasado creamos un Kahoot que les sirvió a los alumnos de síntesis para trabajar el núcleo temático. Las preguntas las hicieron ellos mismos divididos en grupos y después jugamos en clase todos juntos y lo pasamos genial ;). Aquí os dejo el enlace:

  • Disertación sobre los problemas del conocimiento y la verdad:
Finalmente hemos hecho en clase una disertación sobre el problema del conocimiento usando como materiales de referencia un vídeo que lo relaciona con la evolución de la tecnología y un recurso a dos artículos de prensa del Catedrático de Fisiología de la Universidad Complutense de Madrid, Francisco Mora que me ha facilitado mi compañero de Depto.