filosofiadeandarxcasa : 2025

10/07/2025

¿Qué no es filosofía?

Actividad inicial para explorar ideas previas.
Tarea de carácter lúdico y colaborativo que requiere agrupamiento en pequeños grupos con un portavoz (agrupamiento ideal: 3 ó 4 alumnos por grupo).
Metodología Filosofía para niños (Fpn).
Basada en el procedimiento Wonder Ponder aplicado concretamente al descubrimiento del pensamiento filosófico.
Puede usarse tanto en 1º de bachillerato como en 4º de ESO.

Cuando queremos aproximarnos a un concepto tan complejo y tan difícil de definir como es el pensamiento filosófico, por tener tras de sí tantos siglos de historia y haber surgido en un contexto oscuro y lejano para nosotros, podemos intentar describir sus características de forma positiva desde distintos enfoques o aspectos: la actitud que supone esa forma de conocimiento, su etimología, su contexto histórico y social, sus características específicas, su objeto de estudio o la descomposición de este en distintas ramas o disciplinas, los problemas recurrentes que aborda a lo largo de la historia y el problema fundacional que intenta resolver y que hace que se distinga del saber tradicional, etc.

Esto lo haremos más adelante, a lo largo de todo el curso y en este bloque, concretamente, en todas las unidades que lo componen, e incluso en algunas del bloque siguiente. (FIL_Bloque I y FIL Bloque II)

Precisamente esa es la finalidad de este curso propedéutico sobre el pensamiento filosófico y será nuestra tarea de todo el año...pero... antes de eso vamos a ver a través de un juego qué no es el pensamiento filosófico, porque es posible que cuando lo hagamos estemos en disposición de poder comprenderlo mucho mejor.